Clube de Xadrez

Com a ajuda do Grupo de Matemática, vamos criar um clube de Xadrez, acompanhado pelos professores Amorim e Carlos Gomes.

Qualquer aluno poder-se-á inscrever na Biblioteca Escolar, ou junto de um dos professores do Clube, ou envia os teus dados para o e-mail brain_training@live.com.pt .

A primeiro encontro será Quarta-feira dia 11 de Fevereiro, ás 13 horas, mas serão aceitas inscrições prosteriormente.

Pretendemos com esta iniciativa, criar bons hábitos na comunidade escolar, e desenvolver cognitivamente algumas capacidades dos participantes, tentando ajudar na melhoria das notas, principalmente a Física e Matemática que requerem um maior esforço a nível do raciocínio.

Sugestões de Resolução dos Problemas do Mês de Dezembro!

Escalão A:

Podemos utilizar a balança para comparações de pesos, mas apenas temos a certeza do peso que lhe colocámos se os pratos estiverem equilibrados. Assim, dividimos os 24g de sal por ambos os pratos até estes se equilibrarem. Sabemos, então, que possuimos 12g em cada prato. Pegamos num dos montes de 12g e repetimos o processo. Obtemos 6g em cada prato. Fazendo-o novamente, obtemos 3g em cada prato. Adicionando estes 3g aos 6g não utilizados para divisão que foram obtidos anteriormente podemos obter 9g!

Escalão B:

Foi o C quem salvou todos.

A e B não conseguem ver nada. D não responde pois vê um chapéu branco e um preto. C percebe que, se vê á sua frente um chapéu branco e D não responde, então o seu não pode ser branco.

Campeonato do Jogo do 24

Outra grande iniciativa lançada por nós é o Campeonato do Jogo do 24!

Por ser um jogo bastante popular entre os estudantes, pensamos que seria interessante lançar mais outro desafio para todos os que desejarem passar um bom tempo na companhia dos números! Esta actividade irá desenrolar-se por eliminatórias, e por escalões: básico e secundário. Haverá, como não poderia deixar de ser, um diploma para os três primeiros lugares e também um prémio!

Não hesitem em contactar-nos por e-mail, ou então pessoalmente! Em breve os vossos professores de matemática disponibilizar-vos-ão todas as informações. Se não o fizerem, lembrem-nos! As inscrições decorrerão de 9 a 12 de Dezembro.

Não deixem de treinar essas mentes!

Problema 1 - Dezembro

Escalão A (7º ao 9º ano):

Num frasco há 24 gramas de sal. Como é que se podem separar 9 gramas de sal utilizando apenas uma balança de pratos?

Escalão B (10º ao 12º e restante comunidade escolar):

Como no desenho junto, António, Bruno, Carlos e Diogo estão enterrados na areia até ao pescoço e não se podem virar. Apenas conseguem ver as pessoas ou os objectos que estão à sua frente. Entre A e B há um muro opaco (A e B vêem um muro opaco, C vê B e D vê C e B). Eles sabem que dois deles têm chapéus pretos e os outros dois chapéus brancos mas nenhum sabe qual é a cor do seu próprio chapéu.
Só serão libertados se um deles adivinhar a cor do seu chapéu mas são condenados a morrer se a resposta estiver errada. Não podem falar uns com os outros e, como foi dito, não se podem virar para trás.
Ao fim de alguns minutos um deles dá a solução... certa! Quem foi?

Regulamento

O Problema do Mês consiste numa iniciativa tomada pelo grupo “BrainTraining” de Área de Projecto da turma 12º CT2 que tem como objectivo promover um contacto com a matemática de uma forma descontraída, através da resolução de problemas de lógica. Todas as informações relativas a esta actividade são apresentadas seguidamente:

·  O         - Problema do Mês decorrerá entre Dezembro e Maio;

                  - Dividir-se-ão os participantes em dois escalões – A e B. Do escalão A fazem parte todos os alunos do 7º ao 9º ano. Do escalão B fazem parte os alunos do 10º ao 12º ano, e ainda os restantes membros da comunidade escolar, como professores e funcionários;

·  T      - Todos os meses, serão lançados dois problemas, um para cada escalão, bem como a data limite para a entrega da resolução do problema;

·                         - Cada problema apresenta uma cotação máxima de 10 pontos, dos quais 5 são para o rigor do raciocínio, 3 para a criatividade da resolução e 2 para a clareza da comunicação;

·               - Os pontos de cada participante são cumulativos, sendo que no final o vencedor terá direito a um prémio e um diploma.

Importante

·                    - Os problemas e respectivas informações serão afixados na Central e também no blog do grupo: braintraining12.blogspot.com

·                        - Os alunos poderão enviar-nos as suas sugestões de resolução para brain_training@live.com.pt, ou colocar a sua resolução na caixa destacada na papelaria. OS ALUNOS DEVERÃO INDENTICICAR-SE SEMPRE PELO SEU NOME, NÚMERO E TURMA E OS RESTANTES PELO NOME E FUNÇÃO QUE DESEMPENHAM NA ESCOLA;

               - Quem o desejar, pode obter um enunciado do problema do mês igualmente na reprografia.

Problema do Mês

Como nossa primeira actividade, lançamos o Problema do Mês!

Este consiste num problema matemático que lançamos todos os meses, com a finalidade de todos os participantes interessados avaliarem a sua capacidade de raciocínio .

Poderás aceder aos problemas tanto neste blog como no Pavilhão Central, será afixado nos placares e colocado na reprografia, para que possas tirar o teu exemplar.

As respostas devem ser enviadas no prazo de 15 dias (normalmente, mas terás sermpre disponível a data limite exacta) para o nosso e-mail, brain_training@live.com.pt, ou colocadas numa caixa destacada na papelaria. Os resultados serão apresentados tanto no Blog como no Pavilhão Central, passados 15 dias da recolha das respostas.

Será também criado um "ranking", actualizado todos os meses, sendo que os participantes com mais pontuações serão premiados no final do ano lectivo!

Mostra que és amigo da tua mente, e participa!